中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第三次會議和第十四屆全國人民代表大會第三次會議分別于3月4日和3月5日在北京召開。我校師生第一時間通過多種形式收聽收看兩會開幕盛況，深受鼓舞，倍感振奮，并結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實際暢談心得體會，熱議全國兩會精神。
科技處處長、民盟徐州工程學(xué)院委員會主委、張連英教授：2025年全國兩會關(guān)于“強化科技戰(zhàn)略支撐力”的部署令人振奮，政府工作報告中“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”的論述為應(yīng)用型本科院校發(fā)展指明了方向。作為服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的科技工作者，我深感責(zé)任重大、使命光榮。我們將聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，深化校企協(xié)同創(chuàng)新，圍繞綠色低碳、智能制造等領(lǐng)域組建跨學(xué)科攻關(guān)團隊，開展有組織科研，推動科技成果落地轉(zhuǎn)化。同時，完善科教融匯育人體系，依托省級工程研究中心打造“科研反哺教學(xué)”新范式，將產(chǎn)業(yè)課題融入學(xué)生培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)懂技術(shù)、能創(chuàng)新的應(yīng)用型人才。我們將以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入高校動能，在服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中書寫奮進答卷。
金融學(xué)院院長、淮海經(jīng)濟區(qū)高質(zhì)量發(fā)展研究院院長、董金玲教授：“改革”一詞在國務(wù)院總理李強作的政府工作報告中，被提及40多次。這些改革主要分布在消費投資、教育科技、“三農(nóng)”工作、生態(tài)環(huán)保、社會事業(yè)等領(lǐng)域，其中教育領(lǐng)域改革成為全場焦點。報告提出“深入實施科教興國戰(zhàn)略”，以教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)“三位一體”協(xié)同發(fā)展為主線，推出了一系列暖心政策，涵蓋從學(xué)前教育到高等教育的全鏈條改革。報告首次明確“制定實施教育強國建設(shè)三年行動計劃”，將統(tǒng)籌教育、科技、人才資源，目標(biāo)直指2035年建成教育強國的戰(zhàn)略節(jié)點。高等教育是教育、科技、人才的關(guān)鍵聯(lián)結(jié)點和集中交匯處，作為區(qū)域應(yīng)用型高校財經(jīng)類學(xué)科，金融學(xué)院將積極順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟和科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略機遇，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型新質(zhì)財經(jīng)人才。
馬克思主義學(xué)院黨委書記、副院長周慧：在全國兩會勝利召開之際，作為思政教育工作者，我們既為政府工作報告中“教育強國建設(shè)取得歷史性突破”的成就倍感振奮，更深刻領(lǐng)會到“全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”的戰(zhàn)略部署賦予的使命責(zé)任。我們深知立德樹人不僅是教育的根本任務(wù)，更是關(guān)乎民族復(fù)興的戰(zhàn)略工程，面對價值多元的時代挑戰(zhàn)，每位思政課教師都是立德樹人工程的堅定踐行者，肩負(fù)著為青年學(xué)生培根鑄魂的使命。新征程上，馬克思主義學(xué)院將以全國“兩會”精神為指引，把“培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人”寫入每一份教案、融入每一堂課程，以思政課改革創(chuàng)新“小切口”做好教育強國建設(shè)“大文章”！
信息工程學(xué)院人工智能教研室主任項導(dǎo)博士：作為一名高校教師，我高度關(guān)注全國兩會對教育和科技發(fā)展的規(guī)劃部署。過去的一年，我國在科技創(chuàng)新與教育改革方面取得的成就令人鼓舞。展望人工智能賦能教育和服務(wù)地方經(jīng)濟領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和前景，我充滿希望和期待。今年政府工作報告提出，激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新活力，持續(xù)推進“人工智能+”行動，支持大模型廣泛應(yīng)用。作為一名人工智能專業(yè)教師，我將致力于推動人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極探索智慧教育新模式，培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。同時深化校企合作，推動人工智能技術(shù)在地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的應(yīng)用。
機電工程學(xué)院教師、江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊帶頭人郭華鋒教授：政府工作報告中關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍、培養(yǎng)重點領(lǐng)域急需緊缺人才和高技能人才的重要論述，為我們今后的工作指明了方向。作為一名高校教師，肩負(fù)立德樹人使命，深感責(zé)任重大。我將以兩會精神為指引，持續(xù)深化教學(xué)改革、扎實推進課程建設(shè)、不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，充分發(fā)揮高水平教學(xué)、科研團隊的引領(lǐng)作用。面向徐州工程機械產(chǎn)業(yè)需求，積極探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，強化學(xué)生工程實踐能力和職業(yè)競爭力，不斷提升人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的匹配度，為學(xué)校建成特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。
人文學(xué)院輔導(dǎo)員、2024年學(xué)校十佳輔導(dǎo)員張穩(wěn)博士：今年的政府工作報告指出：“深入實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”。這不僅為科教領(lǐng)域擎畫了方向，更是對高校人文社科師生的激勵與指引。作為一名文科學(xué)院的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才方面，我深感使命光榮，責(zé)任重大。在未來的工作中，我將繼續(xù)鼓勵學(xué)生提升創(chuàng)新意識，以人文智慧融入國家和社會發(fā)展大局，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)新時代大學(xué)生的青春力量。
招生就業(yè)處就業(yè)科科長黃唯：李強總理在政府工作報告中指出，一年來，國家出臺促進高質(zhì)量充分就業(yè)的政策措施，強化對企業(yè)吸納就業(yè)的支持，高校畢業(yè)生、脫貧人口、農(nóng)民工等重點群體就業(yè)保持穩(wěn)定。2024年，學(xué)校建立了“政府+企業(yè)+學(xué)校”協(xié)作促就業(yè)工作機制，出臺畢業(yè)生就業(yè)“保障+激勵”系列政策。作為一線就業(yè)工作人員，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作部署，深化校地企對接協(xié)同，組織多批次畢業(yè)生“進企業(yè)”“進園區(qū)”；組建校外導(dǎo)師隊伍，開設(shè)就業(yè)能力強化培訓(xùn)；持續(xù)舉辦各類校園招聘活動，保證大型活動“月月有”，專場活動“周周辦”，企業(yè)宣講“天天開”，促進了畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)。
環(huán)境學(xué)院聯(lián)培研究生劉超凡：教育是國之大計，強國必先強教。李強總理在政府工作報告中提出“制定實施教育強國建設(shè)三年行動計劃”，這一戰(zhàn)略為我們青年學(xué)子指明了奮斗方向。教育強國建設(shè)需要每一位青年學(xué)子的參與。作為年輕一代，我們要刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，專注于學(xué)術(shù)探索，努力成為厚基礎(chǔ)、善實踐、能創(chuàng)新的高素質(zhì)人才，在傳承與創(chuàng)新中書寫不負(fù)時代的青春答卷。
師范學(xué)院2021級小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生、2023美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎獲得者、預(yù)備黨員丁億：全國兩會不僅是國家發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，也是個人成長的指南針，激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。作為一名師范生，我認(rèn)為政府工作報告中提出的“人工智能教育”“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”具有時代意義。DeepSeek賦能教育教學(xué)，智慧教育平臺讓更多孩子共享名師課堂，這正是教育數(shù)字化改革的生動注腳。作為新時代師范生，我們要傳承師者匠心，更要勇?lián)鷦?chuàng)新使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐，在奮斗奉獻(xiàn)中彰顯青年擔(dān)當(dāng)。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2021級信息與計算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng))專業(yè)學(xué)生、“中國大學(xué)生自強之星”、黨員王菲菲：今年是“十四五”規(guī)劃收官、“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，今年的全國兩會備受期待、意義重大。聆聽政府工作報告后，我深感振奮、倍受鼓舞。作為新時代大學(xué)生，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)全國兩會精神，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動，在專業(yè)學(xué)習(xí)上精益求精，在社會實踐中踐行責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，積極參與社會實踐，以實際行動服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會，在“強富美高”新徐州建設(shè)中貢獻(xiàn)青春力量。
一審：李詠 吳瓊瓊
二審：劉連啟
終審：李玲
